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教学研究

以课题研究为引领 促进教师团队成长
发布时间:2017-10-20 10:12:46 作者: 吕学忠 浏览次数:
 

近日,为促进教师团队成长,宿州应用技术学校启动新一轮校本培训集中培训工作,首次讲座由该校教研室副主任李百川指导课题撰写。他在近期领衔完成的课题《乡土文化的开发利用与中职作文教学的优化》在市级课题评选会上获得好评。

李百川结合自己的课题研究过程,用生动而富有启发性的案例,围绕“课题研究的设计、课题研究的方法和研究成果的呈现”等进行深入浅出的讲解和阐释,他还展示了研究过程中从事的采风、作品编撰、研讨座谈等丰富的照片,老师们边听边记、边思边悟,共同探讨教科研之路。

参加听讲的老师表示,原来认为教学科研课题是专家的事,离我们遥远而高不可及,听了此次讲座后,才知道宿州乡土资源如此丰富,而且与我们职业学校教学集合的如此紧密,多么真实可感,课题研究的价值是那么巨大,继而使老师们领会到教科研就在自己身边,问题即课题、教学即研究,激起了大家从事课题研究的热情。

百川开展课题讲座.JPG

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